1、你收到约翰的来信了吗?
2、当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。
3、我希望我已经是那个公司的一名实习生。(同样地，我并不是这个公司的实习生)
4、这间教室不如那间大。
5、我希望我在运动会上被授予了奖励。(事实上获奖不存在)
6、一、Had done在虚拟语气中的运用
7、He is used to life in the country、(He is used to living in the country、)
8、我发现踢足球很有趣。
9、我相信那女孩不会来了。
10、The box is filled with food、
11、我一看到他就告诉他这个计划。
12、(1)在虚拟条件句中的运用，此时的意思要根据语境而定，可以与虚拟语气一起来归纳。主要表示与过去事实相反的愿望，即与过去事实相反。
13、This classroom is as big as that one、
14、否定结构：not as/so…as,“不如……”。上面的两个句子可分别改为：
15、不是她对就是我对。
16、在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：
17、林涛正忙着做飞机模型。
18、Would you please help me (to) look up these words?
19、The ice isn’t thick enough for you to walk on、
20、If I I had taken your advice, I would have got a good grade in the exam、
21、17 have sth、 done 使(某事)完成 (动作由别人完成)
22、①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：
23、He will get used to getting up early、
24、2 as soon as 一……就……
25、The patient’s room is full of flowers、
26、与what do you think of …?同义。例如：
27、12 feel like doing sth、 想要做……
28、I don’t think it will rain、
29、15 get/receive/have a letter from 收到……的来信
30、My mother enjoys taking a walk after supper、
31、I wish I had been awarded the prize in the sports meeting、
32、(3)在If only(但愿，要是) or wish出现的虚拟语气中，同样也表示与过去事实相反的愿望，想法。
33、I often help my mother with housework、
34、When someone asked him to have a rest, he just went on working、
35、木材被用来造纸。
36、总玩电脑游戏对你的学习不利。
37、5 be good/bad for 有利于/有害于……
38、They were getting ready to have a sports meet at that moment、
39、③这两种结构还可以相互改写。例如：
40、Doing morning exercises is good for your health、
41、用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：
42、做早操对你的健康有益。
43、中间必须用形容词或副词原级。例如：
44、How do you like the weather in Beijing?你
45、20 I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……
46、help在此的意思是“抑制,忍住”，其后接动词-ing形式。例如：
47、那个年轻人非常骄傲。
49、The young man is full of pride、
50、其中的to可以省略。例如：
51、1 as…as 和……一样
52、Wood is used to make paper、
53、他将会习惯于早起。
54、在enjoy, finish, hate, go on, be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：
55、此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth、同义。例如：
56、9 sth、 costs sb、 some money 某物花费某人多少钱
57、你可以呆在这儿，也可以回家。
58、用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：
59、我认为天不会下雨。
60、Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow、
61、盒子里装满了食物。
62、I don’t believe the girl will come、
63、get ready for sth、意为“为某事做准备”;get ready to do sth、意为“准备做某事”例如：
64、4fill…with 用……装满、、、、、、;be filled with 充满了……;be full of 充满了、、、、、、
65、I’ll tell him the plan as soon as I see him、
66、13 feel/find/think it adj、/n、 to do sth、 认为某事……
67、10 either…or… 不是……就是……,或者……或者……
68、You’d better not go out because it is windy、
69、I feel like drinking a cup of milk、
70、不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。
71、We had better go now、 = We’d better go now、
72、I have finished writing the story、
73、16 had better (not) do sth、 最好(别)做某事
74、14 get ready for sth、/ to do sth、
76、他跑得不如汤姆快。
77、此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。
78、那个病人的房间摆满了花。
79、请你帮助我查查这些词好吗?
80、我妈妈喜欢晚饭后散步。
81、11 enough (for sb、) to do sth、 足够……做……
82、I expect that I had been an intern in that company、
83、其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如：
84、She thinks it her duty to help us、
85、后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get,become来代替。例如：
86、You may either stay here or go home、
87、相当于hear from 例如：
88、6 be used to(doing) sth、 习惯于……
89、这间教室和那间一样大。
90、I find it very interesting to play football、
91、He doesn’t run as/so fast as Tom、
92、Either she or I am right、 = Either I or she is right、
93、我们请人把机器修好了。
94、Did you receive a letter from John?
95、had better为情态动词，其后需用动词原形。had better常用缩写，变成’d better，其否定形式是在其后直接加not。例如：
96、I hate watching Channel Five、
97、②be full of说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：
98、18 help sb、 (to) do sth、/with sth、 帮助某人(做)某事
99、sth、为宾语，done为过去分词作补语。例如：
100、We are getting ready for the meeting、
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102、我讨厌看五频道。
103、He’ll go home as soon as he finishes his work、
104、Always playing computer games is bad for your study、
105、我昨天收到了我弟弟的一封来信。
106、她认为帮助我们是她的职责。
107、7 both…and…两者都……
108、He runs as fast as Tom、 他和汤姆跑的一样快。
109、他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来
110、说真的，要是我在大学学习多好!(事实上我没有，与现实相反)
111、19 How do you like……? 你认为……怎么样?
112、他习惯于乡村生活。
113、他一完成工作就回家。
114、I got a letter from my brother yesterday、
115、8 can’t help doing sth、 禁不住做某事
116、在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如：
118、我已经写完了故事。
119、注意：be used to do 的意思是“被用来做……”。例如：
120、We had the machine repaired、
121、This classroom is not as/so large as that one、
122、认为北京的天气怎么样? 你觉得这部新电影如何?
123、我想喝一杯牛奶。
124、Lin Tao is busy making a model plane、
125、3be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth、 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事
126、我们正在为会议做准备。
127、His joke is too funny、 We can’t help laughing、
128、他们那时正准备开运动会。
129、如果我听取了你的建议，我将会在考试中取得好的成绩。(had taken表明过去我没有采取建议)
130、注意区分：We have repaired the machine、 我们(自己)已经修好了机器。
131、这本书花了我五元钱。
132、今天刮风，你最好别出去了。
133、I fill the box with food、 The box is full of food、
134、用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。
135、我们最好现在走吧。
136、这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。
137、This book cost me five yuan、
138、此句型是：be+adj、+for+n、结构。例如：
139、(2)有expect，intend，suppose(假定)，hope,think等动词的过去完成时在句中出现时，表示未实现的打算，希望，愿望的意味。
140、我常常帮助妈妈做家务。
141、Honestly,if only I had studied in university、